|
Всего в рубрике "Реформа образования" опубликовано 207 статей |
- М. Ахметов Реакции органические, неорганические, электрохимические … Контекстные задачи по химии (N5/2016)
- Г. Камалова Организация внеаудиторной самостоятельной работы обучающихся по химии и биологии при переходе на ФГОС (N4/2016)
- Н. Самсонова Эколого-краеведческие аспекты изучения химии и технологии как фактор реализации ФГОС (N4/2016)
- А. Журин, Н. Заграничная Условия формирования межпредметных понятий. Формирование метапредметных умений в процессе обучения химии (N3/2016)
- Л. Асанова О рабочей программе по химии для 8 класса. К УМК О.С.Габриеляна (N2/2016)
- В. Пичугин, О. Кучковская, П. Бугаков Лабораторный комплекс для учебной практической и проектной деятельности по химии (N12/2015)
- Н. Заграничная, А. Журин Методические особенности достижения метапредметных результатов при изучении концептуальных систем курса химии. Химия. 8–11 классы (N12/2015)
- Т. Хасанова Исследовательский метод в преподавании химии (N11/2015)
- Е. Шмуклер Вода в свете науки и лжеутверждений (N11/2015)
- В. Пичугин, О. Кучковская Лабораторное оборудование для ученического эксперимента по химии (N10/2015)
- Т. Попкова, О. Габриелян Современные проблемы школьного химического образования и пути их решения (N9/2015)
- Д. Мишин, М. Шепелев Экспериментальное определение кинетических характеристик реакции гомогенно-каталитического разложения пероксида водорода. Реализация метода проектов в системе дополнительного образования учащихся. Профильный уровень (N7/2015)
- А. Журин, Н. Заграничная Диагностика в проектной и исследовательской деятельности. Химия. Метапредметные результаты обучения (N1/2015)
- О. Габриелян SOS: спасите нашу химию! (N1/2015)
- Н. Заграничная, А. Журин Метод проектов. Химия. Метапредметные результаты обучения (N12/2014)
- Н. Заграничная, А. Журин Знаниевая составляющая метапредметных результатов. Химия. Метапредметные результаты обучения (N11/2014)
- Г. Лысова, М. Широва, Н. Галеева Анализ ресурсного обеспечения становления личностных результатов в школьном курсе химии. В соответствии с требованиями ФГОС (N9/2014)
- О. Габриелян, Т. Деглина Химический эксперимент в ГИА-2014 (N2/2014)
- О. Габриелян, С. Сладков, Т. Деглина Еще раз про ЕГЭ (N9/2013)
- Л. Кузнецова ЕГЭ – помощник в обучении школьников химии или тормоз? (N9/2013)
|
|
|
|
|
