Кроссворд
«Химический калейдоскоп»

Вашему вниманию предлагается кроссворд, составленный в шутливой стихотворной форме. В каждом предложении мы старались не просто зарифмовать название химического элемента, но и, если это удавалось, отразить какое-либо его свойство или область применения.
Такой кроссворд может быть использован на уроке обобщения знаний в конце года. Отгадывать его можно всем классом, хором, а вот на дополнительные вопросы, которые предлагает учитель по ходу урока, когда элемент отгадан, ученики отвечают индивидуально. Это позволяет оценить, углубить и систематизировать знания каждого.
Выбрав несколько двустиший, их можно использовать на уроках по темам: «Периодический закон и строение атома», «Металлы и их свойства», «Области применения металлов» и т.д. Конечно, к такому уроку необходимо подготовить блок вопросов, чтобы получить желаемый результат. Шутливое начало урока постепенно переходит в серьезный разговор по выбранной вами теме. Как правило, ребята на таком уроке работают очень активно, с удовольствием, а значит, с пользой. К составлению таких шутливых стишков можно привлечь учеников 8–9-х классов, а затем провести викторину или конкурс между ними.

По горизонтали:

3. Душой за химию болея,
Создал таблицу …………….…….. .

5. Открывает рыбка рот,
Ей очень нужен ……………….…. .

7. Огромной силы ураган
Таит в своем ядре ...…………….. .

9. В хорошем настроеньи он
И называется ……………….….….. .

10. Чтоб светили лампы нам,
Мы используем ………......……. .

13. Будет взрыв, ты так и знай,
И …………….. в воду не бросай!

15. Лечит он больной народ,
Ну, конечно, – это ……….…… .

16. Освещает город он –
Этот чудный газ …………….….. .

17. Скажет вам любой юнец,
Что плавится легко ……….….. .

21. Удобряя огород,
Вносим в почву мы ……….….. .

22. В любом скелете есть ребро,
А средь металлов – …………… .

23. В ряду металлов, не забудь,
Металл есть в жидком виде –
………..………… .

24. Ошибся ювелир лишь раз –
Стекло он принял за
………………… .

25. Вокруг все удивляться стали –
Как лед в руке, растаял …….. .

По вертикали:

1. В спектре Солнца разглядели
Негорючий легкий …………...…. .

2. Город, лес и медприбор –
Все это многоликий ………..…… .

3. Если рядом ходит враг,
Надо дать ему ………………..……. .

4. Элементов хоровод
Возглавляет …………………………. .

5. Может быть, он самый древний –
Элемент с названьем …………… .

6. Помог нам в жизни здорово
Такой металл, как ……………..… .

8. У галогенов есть собрат –
Похожий на металл ……….……. .

11. Кариесу даст отпор
Вместе с пастой храбрый
……………….. .

12. Может как золото блестеть
Отполированная ………….……. .

14. Цвет в спектре обнаружив
синий,
Рейх с Рихтером открыли
…..........……. .

18. Давленье снизит вам в момент
Из ....……………………….. браслет.

19. Известен людям с давних пор
Опасный, ядовитый ……..……. .

20. Всё Ниобее* разрешал
Любящий отец …………….……. .

* Ниобея – в греческой мифологии дочь Тантала.

Составители Г.С.ЛОСЕВА,
учитель химии,
Д.Нуреев,
ученик 9-го класса
школы № 1282
(Москва)