Определение волокон
по их свойствам

Работаю в школе 30 лет и являюсь вашим читателем с первых номеров газеты. Газета часто помогает мне в работе благодаря публикациям материалов таких же учителей, как и я. Вот и я решила предложить свою находку.
В программе по органической химии есть практическая работа «Распознавание волокон». Для выполнения работы обычно дается ссылка на таблицу «Свойства волокон», которая перекочевывает из одного издания учебника в другое, от одного автора к другому с большими или меньшими дополнениями. А задумывались ли авторы: насколько безопасна эта работа для ребят? Ведь рекомендуется использовать концентрированные растворы кислот и щелочей, да еще и растворители – совсем «безобидные» ацетон и расплавленный фенол – в сочетании с открытым пламенем. Думаю, что не каждый, даже опытный, учитель осмелится провести эту работу по указанным рекомендациям. Есть еще одна причина, актуальная в современных условиях, – недостаток реактивов.
Я нашла очень простой выход из такой ситуации: собрала литературу, которая у меня есть по этой теме, внимательно ее изучила и составила «Определитель волокон», который предлагаю вашему вниманию. Основан он на том же принципе, что и обычные определители растений и животных. Определитель помогает по характерным признакам отдельного вещества распознать его среди нескольких веществ. Кроме того, ученики имеют навык работы с подобным определителем («Биология», 7-й класс). Благодаря ему работа на уроке облегчается и ускоряется. Обратите внимание, что используемые реактивы весьма доступны и концентрация их невысока.
Два года я использовала этот определитель, прежде чем осмелилась предложить опробовать его своим коллегам по районному методобъединению учителей химии. Моя находка выдержала и это испытание.
Буду очень признательна, если и вы обратите внимание на мое предложение. Не пожалеете! Пусть это будет моим подарком учителям химии.

Пользуясь определителем, можно распознать волокна*: хлориновое, хлопковое, капроновое, лавсановое, нитроновое, вискозное, ацетатное, шерсть и натуральный шелк (см. таблицу).

Таблица

Определитель волокон

Пункт анализа	Характер действий и наблюдения	Название волокна или новый пункт анализа
1	Окраска пламени, после контакта горячей медной проволоки с волокном:	C
	а) зеленая	Хлорин
	б) пламя в зеленый цвет не окрашивается	2
2	Продукты горения имеют запах:	C
	а) жженых перьев	9
	б) жженой бумаги	3
	в) другой запах	4
3	При горении распространяется:	C
	а) запах жженой бумаги, остаются следы золы	8
	б) запах жженой бумаги, остается черный или серый пепел	Хлопчато-бумажное
4	Продукты разложения (при нагревании в пробирке) имеют:	C
	а) неприятный мышиный запах	Kапрон
	б) другой запах	5
5	Продукты разложения:	C
	а) окрашивают влажную лакму-совую бумажку в красный цвет	8
	б) окрашивают влажную лакму-совую бумажку в синий цвет	6
	в) на стенках пробирки образуется желтое кольцо	Лавсан
6	Волокно:	C
	а) горит коптящим пламенем	7
	б) плавится, распространяя неприятный запах	4
7	Волокно горит коптящим пламенем, образуя:	C
	а) черный крупный шарик, вне пламени не горит	1
	б) шарик темного цвета, твердый, блестящий	5
	в) шарик темный, но не блестящий, рыхлый	Нитрон
8	Образец волокна в 0,5%-м растворе перманганата калия становится:	C
	а) темно-серым	Вискоза
	б) темно-коричневым	Ацетатное
9	В медно-аммиачном растворе:	C
	а) растворяется	10
	б) остается без изменений	Шерсть
10	В 0,5%-м растворе дихромата аммония:	C
	а) окрашивается в желтый цвет	Натуральный шелк
	б) остается без изменения	Вискоза

Первое действие (пункт 1 определителя) с испытываемым веществом – сжигание на медной проволоке. Если пламя окрашивается в зеленый цвет, то это хлорин:

(–СН₂–СНСl–СНСl–СНСl–)_n.

При отсутствии окрашивания пламени следует обратиться к пункту 2 определителя.
Второе действие с волокном – определение запаха продуктов горения. Если запах жженых перьев, то переходим к пункту 9 (определяем растворимость волокна в медно-аммиачном растворе). Если запах жженой бумаги, то обращаемся к пункту 3 (что остается после сгорания). Если обнаруживается другой запах, то его рассматривают в пункте 4.
Всего в определителе 10 пунктов, причем 7 из них связаны с сжиганием волокна и анализом сопровождающих его явлений.

* Волокна – высокомолекулярные соединения полимерной природы (состоят из повторяющихся одинаковых звеньев), представляющие собой прочные нити (способные к вытягиванию), используемые в изготовлении тканей, рыболовных сетей, канатов и др.

ЛИТЕРАТУРА

Нифантьев Э.Е., Цветков Л.А. Химия 10–11. М.: Просвещение, 1993;
Потапов В.М., Чертков И.Н. Строение и свойства органических веществ. М.: Просвещение, 1972; Рудзитис Г.Е., Фельдман Ф.Г. Химия-11. М.: Просвещение, 1992;
Цветков Л.А. Синтетические и высокомолекулярные вещества. М.: Учпедиздат, 1963;
Цветков Л.А. Эксперимент по органической химии. М.: Просвещение, 1966;
Цветков Л.А. Органическая химия. М.: Просвещение, 1988;
Чертков И.Н. Эксперимент по полимерам в средней школе. М.: Просвещение, 1971.

Определение волокон по их свойствам

Определитель волокон

ЛИТЕРАТУРА

Т.П.ПИЧУГОВА, учитель химии Кормовищенской средней школы (п. Кормовище, Пермская обл.)

Определение волокон
по их свойствам

Т.П.ПИЧУГОВА,
учитель химии
Кормовищенской средней школы
(п. Кормовище, Пермская обл.)